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Augmented Lawyer Academy

Certificat EDHEC ALLL 2

Opéré par Augmented Lawyer Academy

Digital Ethics Officer*

Anticiper et gérer les risques éthiques et juridiques liés aux données et à l’IA

En partenariat avec

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Format hybride : 50% en présentiel

Nombre de places limité
Ouvert aux Equipes et Candidats Individuels

  • Juristes
  • Avocats
  • DPO
  • Data scientists
  • Consultants
  • Experts du digital

* Délégué(e) à l’éthique numérique

Certificat EDHEC ALLL2

Questions soulevées

  • L’approche par l’éthique pour respecter les droits fondamentaux et être en conformité avec les règles de droit
  • Les méthodes à utiliser pour aborder les défis posés par les technologies
  • Les textes fondateurs : IA Act, DSA, RGPD, Loi vigilance, Corporate sustainability due diligence Directive
  • Concrètement, mettre en œuvre une démarche éthique
  • Les compétences à détenir
  • Les enjeux posés par les IA génératives

Grands sujets traités

  • Biais algorithmiques
  • Respect de la vie privée
  • Respect des principes fondateurs d’une démocratie
  • Préservation de l’autonomie
  • Explicabilité des algorithmes

Pourquoi rejoindre ou proposer cette formation à l’éthique numérique, des données et de l’IA ?

Compétences attendues à l’issue de la formation :

  • Appliquer les principes éthiques dans la conception et l’implémentation de projets d’IA pour concevoir des initiatives plus responsables en développant des stratégies intégratives et en mettant en place des initiatives qui respectent les principes éthiques identifiés.
  • Interpréter et appliquer la législation en vigueur relative à l’IA et à l’exploitation des données pour distinguer les questions éthiques des problèmes juridiques, notamment en se tenant informé(e) des dernières évolutions législatives et en les intégrant dans l’analyse des risques éthiques et juridiques.
  • Évaluer et atténuer les risques éthiques associés à l’utilisation de l’IA et des technologies basées sur les données pour optimiser les impacts des politiques menées, en adoptant des méthodologies d’analyse normatives et en élaborant des plans de prévention et de mitigation.
  • Conduire des audits respectueux des droits fondamentaux sur les solutions d’IA afin de garantir le respect des normes éthiques et juridiques en élaborant et en mettant en œuvre des protocoles d’inspection et de suivi.
  • Promouvoir la transparence et l’explicabilité des algorithmes d’IA pour renforcer la confiance des utilisateurs et des parties prenantes en adoptant des méthodes de rendu explicatif et en assurant la traçabilité des décisions.
  • Concevoir et mettre en place une gouvernance éthique pour l’utilisation et le déploiement de l’IA et des technologies basées sur les données, dans le but de garantir la démarche « ethics by design » en élaborant des politiques et des procédures qui encouragent une approche éthique et responsable.
  • Communiquer sur les enjeux éthiques et juridiques de l’IA au sein de l’organisation pour sensibiliser les équipes et les parties prenantes à l’importance de la maîtrise éthique de l’IA et de la gestion des données en développant des programmes de formation et/ou d’information.
  • Maintenir une veille active sur les évolutions technologiques et réglementaires en rapport avec l’IA et la gestion des données afin d’être en capacité d’anticiper les changements en identifiant les sources d’information appropriées.
  • Faciliter la collaboration transdisciplinaire pour aborder les problèmes éthiques liés à l’IA et aux données en établissant des partenariats avec des experts d’autres domaines et en adoptant une approche holistique pour résoudre les problèmes éthiques complexes.

La promesse

Formation en Ethique Numérique pour juristes

Pour le professionnel du droit :

  • Une connaissance de l’usage de la technologie, de l’IA et des données pour être en capacité de :

    • formuler des niveaux de risque
    • évaluer la compliance numérique par rapport aux nouveaux standards juridico-éthico-numériques
    • adapter les stratégies aux valeurs de l’entreprise
    • mettre en place une véritable gouvernance des données
Formation en Ethique Numérique pour métiers du digital

Pour le professionnel de la tech :

  • Un cadre, des outils et une méthode pour accompagner un déploiement éthique du numérique, dans le respect des droits fondamentaux.

  • De nouvelles compétences en vue de créer ou d’adapter les paramètres d’utilisation de la technologie.

Ce qu’en disent les Certifiés Digital Ethics Officer

Contenu du Programme 

Sujet abordé

Ce programme appréhende le cadre général des droits fondamentaux appliqués au numérique, à la donnée et à l’IA (vie privée, traitement arbitraire, discrimination algorithmique).

Pour apporter des réponses concrètes aux professionnels, il traite spécifiquement de la gouvernance des droits fondamentaux, du contexte existant et de l’évolution prévisible de la réglementation, ainsi que de la mise en œuvre de projets dans le respect du cadre éthique.

Chiffres clés

24

heures de séminaire en présentiel

24

heures de cours en ligne sur 16 semaines

50/50

Contenu exclusif comprenant
50% de théorie
et 50% de pratique.

Programme

En présentiel : Centorial, EDHEC Paris, 16-18 rue du Quatre Septembre

  • Présentation du programme par l’équipe de l’EDHEC Augmented Law Institute et les partenaires du parcours (événement privé)
  • Networking (événement privé)
  • Conférences (après 17h – événement public)

En classe virtuelle

Ce module propose les fonctions et les compétences requises pour un responsable de l’éthique numérique. Ces propositions sont éclairées par les expériences de nos certifiés DEO et les contributions de nos organisations partenaires.

Contenus couverts :

  • Le DEO dans la gouvernance numérique
  • Les compétences clés
  • Les missions principales

En classe virtuelle

Ce module introduit les principales technologies actuelles à partir d’exemples concrets, en posant les bénéfices qu’elles apportent mais aussi leurs contraintes, dans la perspective de sensibiliser les futurs DEO aux implications sociales, éthiques… associées à ces technologies.

Contenus couverts :

  • Technologies d’IA
  • Robotique
  • Systèmes multi-agents
  • Internet des Objets
  • Human system interactions

En classe virtuelle

Ce module propose une introduction aux différents types de données – augmentées, synthétiques – à l’ère post-Big Data, et aux nouveaux paradigmes. Le cours traverse les types de données dits “étendus”, et sensibilise aux enjeux éthiques ainsi qu’aux méthodes d’analyse avancée, préparant les participants à identifier les bonnes pratiques de traitement des données et les défis systémiques associés.

Contenus couverts :

  • Les différents types de données étendus
  • Les enjeux éthiques émergents
  • Les méthodes d’analyse avancées
  • Les défis systémiques

En présentiel : Quartier Opéra à Paris

En classe virtuelle

Ce module propose des approches pour intégrer le mieux possible les questions éthiques aux systèmes de gouvernance numérique d’une organisation. Il clarifie également la relation entre les fonctions de coordinateur de données (data steward) et de responsable de l’éthique numérique (DEO).

Contenus couverts :

  • Définition d’une stratégie de l’éthique des données
  • Management des flux de données dans l’organisation
  • Coordination avec les différentes fonctions internes (contrôle interne, compliance, développement durable, gestion des risques)

En classe virtuelle

Ce module développe quelques idées autour de l’éthique appliquée, notamment dans le monde de l’entreprise et du management.

Contenus couverts :

  • Des différentes approches des problèmes éthiques (conséquentialisme, déontologie, vertus, …)
  • Ethique et droit : le problème du positivisme juridique
  • Mettre en œuvre l’éthique dans une entreprise

En classe virtuelle

Ce module vise à donner les clés permettant de maîtriser l’articulation entre les droits et libertés fondamentaux et les grands textes européens en matière de numérique : IA Act, DSA, DMA…

Contenus couverts :

  • Les racines intellectuelles des droits et libertés fondamentaux
  • La protection de ces droits et libertés par les textes et la jurisprudence
  • Illustrations dans le domaine numérique
  • Dimension universelle des droits et libertés fondamentaux

En présentiel : Centorial, EDHEC Paris, 16-18 rue du Quatre Septembre

9h-12h30 : Cas de recommandation DEO

14h-17h30 : Coaching Projet Personnel

En classe virtuelle

Ce cours propose de reposer les fondements du droit du numérique, comme une base solide sur laquelle sera déployé l’exercice de mise en conformité. Il s’agira en particulier de recenser ses sources, ses principes généraux, d’étudier quelques cas limites posés par l’avancée du numérique, et de proposer des réflexions plus ouvertes telles que l’informatisation du droit et l’utilisation de ce dernier comme un tenseur stratégique en entreprise.

En classe virtuelle

Ce module propose un aperçu des principales sources de biais algorithmique pouvant entraîner un traitement discriminatoire et inéquitable des individus.

Contenus couverts :

  • Identification des modèles favorisant la discrimination
  • Discrimination algorithmique (reconnaissance faciale, moteurs de recherche…)
  • Boucles de rétroaction négatives
En classe virtuelle

 

Ce module aborde l’utilité de la Compliance pour appréhender concrètement l’éthique numérique et de l’IA, tout en interrogeant les stratégies et outils à moderniser au regard des nouveaux enjeux.

 

Contenus couverts :

  • Pertinence stratégique de la Compliance pour l’éthique numérique
  • Sept outils Compliance à exploiter et repenser
  • Nouveaux paradigmes et risques en matière d’IA
  • Synergies, défis et opportunités
  • aissance faciale, moteurs de recherche…)
  • Boucles de rétroaction négatives

En classe virtuelle

Ce module invite à appliquer une approche éthique by design à tout projet numérique et IA : quel sens donner au « by design », quelle méthodologie fonctionne, et comment appréhender un cas concret ?

Contenus couverts :

  • Sens de l’éthique by design
  • Approche holistique et critique des projets numériques
  • Dilemmes de l’IA et des boîtes noires
  • Cas concret de mise en pratique de l’éthique by design

En classe virtuelle

Ce module offre une introduction approfondie à la vie privée et à son importance pour une société libre et démocratique. Il explique également les différences entre vie privée et protection des données. Enfin, il présente les technologies améliorant la confidentialité.

Contenus couverts :

  • Concept de vie privée dans le contexte de la data, lien entre le droit à la vie privée et les autres droits fondamentaux
  • Vision d’ensemble des technologies améliorant la confidentialité

En classe virtuelle

Ce module analyse la façon dont la collecte massive et l’exploitation des données sont susceptibles de menacer notre autonomie.

Contenus couverts :

  • La notion d’autonomie par rapport aux notions de liberté et de libre arbitre
  • Les algorithmes, nos croyances et nos désirs
  • Le consentement dans le domaine des données
  • Décisions prises par les algorithmes et notion d’autonomie

En présentiel : Centorial, EDHEC Paris, 16-18 rue du Quatre Septembre

9h-10h30 : Cours « AI Act »

Ce module vise à faire comprendre, ou améliorer la compréhension, du Règlement IA.

Contenus couverts :

  • Les deux philosophies du Règlement (vision et mise en place)
  • La gestion des risques et la protection des utilisateurs
  • L’implémentation du Règlement

11h-12h30 : Cours « Due diligence »

Ce module propose une introduction au devoir de vigilance des entreprises en matière de durabilité, appliqué au contexte numérique.

Contenus couverts :

  • Comment les DEO interprètent et mettent en œuvre les « United Nations Guiding Principles » et la législation sur la due diligence dans l’UE
  • Liens avec le devoir de vigilance
  • Transition sur l’évaluation de l’incidence algorithmique
  • Focus sur les aspects opérationnels et organisationnels de la “sustainability due diligence”

14h-17h30 : Coaching Projet Personnel

En classe virtuelle

Ce module explore les concepts de design persuasif et de dark patterns, en analysant leurs origines, implications éthiques et effets sur les utilisateurs. Il examine comment les interfaces peuvent influencer la prise de décision des usagers, souvent à l’avantage des plateformes.

Contenus couverts :

  • Histoire du design d’interaction (ex. Doug Engelbart, World Wide Web)
  • Concepts de design persuasif et captologie
  • Dark patterns : techniques trompeuses et leurs exemples concrets
  • Economie de l’attention et rôle des plateformes (ex. GAFAM)
  • Réglementations récentes (Digital Services Act)

En classe virtuelle

Contenus couverts :

  • Comment traduire les règles juridiques dans le code informatique
  • Juriste numérique : quelles compétences nouvelles des juristes pour traduire les règles juridiques dans le code
  • Le Digital Ethics Officer : quels apports du Law Is Code pour le management éthique et juridique de l’IA
  • Cas d’usage autour de la gouvernance des données avec DGA Act (Data space)

En classe virtuelle

En présentiel : Centorial, EDHEC Paris, 16-18 rue du Quatre Septembre

Participation à une journée de conférences et d’ateliers sur le thème de l’IA, et cérémonie de remise des certificats.

Accompagnement carrière (optionnel)

Durant le Parcours, les participants ont la possibilité de bénéficier d’un accompagnement de 5h d’accompagnement carrière par le Career Centre de l’EDHEC Business School et le Cabinet Atorus Executive :

  • Optimisation de CV (1h)
  • Optimisation de profil Linkedin (1h)
  • Coaching individuel : clarification du projet personnel et amélioration de l’impact de la présentation personnelle (2 séances de 1h30 chacune) 

Comité Académique de la Formation

Björn Fasterling, directeur académique du programme

Professeur de droit et d’éthique des affaires, EDHEC Business School
Membre de l’EDHEC Augmented Law Institute

Christophe Roquilly

Directeur de l’EDHEC Augmented Law Institute, Professeur de Droit,
Doyen honoraire du corps professoral, EDHEC Business School

Marc Mossé

Président d’Honneur de l’Association Française des Juristes d’Entreprise (AFJE)

Mona Caroline Chammas

Avocate, Dirigeante, Déléguée à la Protection des Données, Integrity Director, GOVERN&LAW

Thomas Saint-Aubin

Coordinateur, Legal Data Space.

Laurent Vidal

Laurent Vidal

Avocat associé, Publica, Enseignant chercheur

Servane Forest

Directrice juridique

Campus en ligne

Classe virtuelle et rencontres

  • Les cours se déroulent sur la plateforme pour offrir une expérience d’apprentissage fluide et accessible en direct ou en replay.

  • La classe inversée et l’analyse de cas / d’études structurent les cours en classe virtuelle, et offrent des opportunités pour interagir avec les experts et entre participants.
  • Des conférences en présentiel également accessibles en streaming offrent l’opportunité de rencontrer des experts.
  • Croisement des approches avec une grande variété d’intervenants et de personnalités.

Evaluation et certification

  • L’acquisition des connaissances est évaluée au travers d’un projet personnel porté par le(s) participant(s).

  • La notation du projet et l’assiduité détermineront l’obtention de cette certification de l’EDHEC Business School, après délibération du Comité Académique.
  • Chaque participant reçoit un feedback individuel du jury.

  • 4h de travail personnel par semaine

Frais pédagogiques

Frais de formation (incluant le passage de la certification) :

4 290€ HT / 5 148€ TTC

Financement CPF et OPCO possibles

Réductions 

Pour en savoir plus sur les aides au financement disponibles pour ce programme, contactez-nous.

Formule 2 : Certification + accompagnement carrière par nos Legal Talent Advisors (Career Centre EDHEC, ATORUS Executive)

6000 € TTC

Conditions d’admission au programme de formation

Pré-requis

Pour être admissible au Parcours, les pré-requis suivants sont recommandés :

  • Niveau Master (droit ou informatique, data, commerce…)

  • Anglais (équivalence Niveau C1)

Accéder à la Formation Digital Ethics Officer

FAQ

Est-ce qu’une formation au métier de DEO correspond à un besoin du marché ?Alll Legal2022-02-01T10:35:48+01:00

Oui. L’EDHEC Augmented Law Institute a créé un référentiel de compétences du juriste marché qui a souligné ce type de besoin. En outre, la filière droit ( programmes et recherche) de l’EDHEC collabore depuis près de 30 ans avec les professions du droit et les organisations qui ne savent pas comment aborder la question des nouvelles technologies autrement que sous l’angle de la protection des données. Enfin, l’application de la récente réglementation par l’Union Européenne de l’IA et des données va devenir une question prégnante pour les organisations.

Puis-je bénéficier d’aide au financement pour ce programme ?Alll Legal2025-05-20T16:22:32+02:00
  • Ce programme est éligible au Compte Personnel de Formation ( CPF).
  • Si vous êtes salarié, vous avez la possibilité de solliciter un abondement de votre organisation via la plan de formation interne.
  • Offres : différentes réductions s’appliquent, que vous soyez salarié ou non.
  • Un échéancier de paiement sur plusieurs mois peut être mis en place (jusqu’à 3 paiements distincts).
Dois-je assister à tous les cours en direct ?Alll Legal2023-11-02T11:28:09+01:00

L’ensemble des cours sera disponible en replay.
Toutefois, il est recommandé d’assister au plus grand nombre de sessions possible en direct.
Une présence à < 70% des cours sera prise en compte dans la décision de certification.

La méthode pédagogique privilégiée dans le cadre du programme (classe inversée) repose sur la participation des participants.
Chaque participant aura ainsi l’occasion de progresser dans l’élaboration du projet sur lequel il sera évalué et certifié à l’issue du Parcours.

Comment m’inscrire à la formation ?Alll.legal2023-11-02T11:29:24+01:00

Via le bouton accessible en bas de page, vous avez la possibilité de :

  1. Echanger avec les responsables de la formation pour toute information complémentaire qui vous serait utile (en choisissant d’être recontacté par e-mail ou téléphone)
  2. Demander un devis, notamment si vous devez soumettre la proposition à votre employeur, ou si vous êtes vous-même employeur
  3. Vous inscrire directement en ligne, en fournissant les éléments demandés. Vous recevrez ensuite par e-mail une confirmation d’inscription avec les indications de paiement et la convention de formation.

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